Материал (старшая группа) на тему: Осенний бал. Сценарий праздника «Осенний бал» в старшей дошкольной группе
Осенний бал в детском саду - итоговое мероприятие, завершающее изучение темы «Осень». Цель проведения праздника - демонстрация результативности воспитательной и обучающей работы с малышами, объединение ребят в коллектив, формирование эстетического, музыкального вкуса у воспитанников.
Подготовительная работа
Подготовка осеннего бала требует проведения предварительных мероприятий, направленных на ознакомление детей с сезонами года, природными явлениями, основными признаками, характеризующими осень. С ребятами можно проводить беседы, экскурсии на природу, организовать просмотр мультфильмов. Погружение детей в осеннюю тему предполагает также чтение произведений художественной литературы на
Нелишним будет сбор природного материала . Собранные желуди, каштаны в дальнейшем могут быть использованы для создания детьми поделок на осенний бал, которые станут приятными сюрпризами для приглашенных гостей и родителей.
На предварительных занятиях с детьми можно подготовить рисунки, иллюстрирующие осень, которые будут использованы для оформления зала проведения праздничного мероприятия.
План подготовки осеннего бала
При подготовке к осеннему балу воспитатель должен составить ориентировочный план действий. Рекомендуемый план:
- Написание сценария.
- Выбор актеров.
- Выбор музыкального сопровождения.
- Постановка танцев.
- Поделки на осенний бал.
- Проведение репетиций.
- Подбор инвентаря, атрибутики.
- Оформление зала.
- Выбор даты и времени проведения мероприятия.
- Приглашение гостей.
Сценарий праздника
Проведение такого вида мероприятий в дошкольных учреждениях предполагает кропотливую предварительную подготовку со стороны педагогических работников . Важнейший этап - написание сценария праздника. Учитывая тематику мероприятия, местом проведения бала можно выбрать волшебный лес, парк, поле, замок, что добавить занимательности празднику. Действующими лицами в постановке могут быть сезоны года, природные явления , животные, овощи и фрукты. Сценарий должен учитывать особенности детей определенной группы, что обусловит удачный выбор актеров.
Содержательным наполнением сценария станут стихотворения, загадки, спортивные соревнования , игры, викторины. Каждый из перечисленных элементов требует отдельного внимания.
Роль стихотворений при подготовке бала
Тон празднику будет задавать приветствие на осенний бал. Существует несколько вариантов для такого приветствия: оно может исходить из уст ведущего (воспитателя), либо приветствие готовят дети. Представление на осенний бал может быть как в прозе, так и стихотворным. В любом случае детям и гостям будет интересно. Но стихотворное приветствие на осенний бал будет способствовать лирическому настроению, которое и должно быть свойственно такому мероприятию.
Подбор стихотворений педагогом должен происходить с учетом возрастных особенности детей группы, их артикуляционных навыков.
Предлагаем на выбор педагогов несколько стихотворений, которые могут быть использованы при подготовке сценария такого праздника, как осенний бал, в детском саду.
1. Осенний клад
Падают с монетки...
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая,
Золотые дарит листья
Вам и нам
И всем подряд.
(И. Пивоварова)
2. Непослушный дождь
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь - снегом станешь -
До апреля не растаешь.
(Т. Конева)
Вариантов стихотворений на тему осени множество, но выбранные педагогом для осеннего бала в дошкольном учреждении должны соответствовать таким критериям:
- простота заучивания;
- краткость;
- образность.
Загадки на тему осени
Для активизации познавательной деятельности детей на празднике рекомендуется использовать такую интерактивную форму общения, как загадки. Они могут быть на разнообразную тематику: явления природы, овощи, фрукты, ягоды, деревья, кусты, их плоды, животные. На выбор педагога предлагаем несколько загадок:
1. Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года - ...
(Осень)
2. Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
3. Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
Песни для осеннего бала
Написание сценария - ответственный этап, который должен происходить при взаимодействии воспитателя, методиста и музыкального руководителя дошкольного учреждения.
Взаимодействие с музыкальным руководителем позволит подготовить красочное и музыкальное мероприятие, что обязательно отразится на эффектности и зрелищности. Важнейшими компонентами такого праздника будут песни и танцы, эффектность которых во многом зависит от выбора музыки. в этом процессе станет, как мы уже говорили, музыкальный руководитель дошкольного учреждения.
Использование песен позволит объединить группу детей, наполнит праздник особенной атмосферой единения.
Предлагаем к выбору следующие песни, отражающие осеннюю тематику: «Осень постучалась к нам» (слова Т. Прописновой, музыка И. Смирновой), «Ах, какая осень» (З. Роот), «Грибы» (слова А. Кузнецовой, музыка Т. Попатенко), «Здравствуй, осень» (слова В. Маслова, музыка Ю. Слонова), «Дождик» (Ю. Верижников).
Танец на осенний бал
Особое место в подготовке праздника занимает постановка танцев. Этот процесс комплексный и предполагает подбор соответствующего музыкального сопровождения для танцев. Учитывая формат проведения осеннего бала, наилучшими музыкальными композициями для него могут стать: «Осенняя песня» (П.И. Чайковский), «Осенняя песенка» (С.Г. Насауленко),
Сам процесс постановки танцев должен вовлекать детей в праздничную атмосферу праздника, развивать координацию движений, пластику. Танец на осенний бал должен учитывать тематику праздника, что обуславливает выбор его композиции, участников, их костюмы. Соответствующими осеннему балу по форме будут вальс, полька, хоровод.
Профессиональное мастерство музыкального руководителя проявляется в умении правильно подобрать музыкальное произведение , выделить значимые ритмические составляющие, которые позволят сформировать хореографические элементы. Таким образом, музыкальный руководитель объединяет музыкальную составляющую с хореографической.
Игры на осеннем балу
Детский осенний бал не будет полным без использования игрового компонента. Большую заинтересованность детей вызовут соревнования. Название команды на осенний бал: «Задорные перчинки», «Озорные тыковки», «Смышленые луковки», «Микс овощей», «Винегрет», «Компот». Игра позволит активизировать аудиторию, привлечь гостей и родителей. Игры могут быть разнообразными. Предлагаем несколько вариантов на выбор педагога:
Эстафета «Собери урожай»: детей делим на 2 команды. Цель игры - собрать разложенные макеты (муляжи) овощей по одной единице и отнести в корзину. Победитель - команда, собравшая наибольшее количество овощей за отведенное на игру время.
Игра «Найди пару»: детей делим на 2 команды. Цель игры - подобрать парные листья из общей кучи и назвать их. Победитель - команда, члены которой собрали большее количество пар и правильно их назвали.
Игра «Собери грибы»: детей делим на 2 команды. Цель игры - собрать разложенные макеты (муляжи) грибов по одной единице, называя их, и отнести в корзину. Победитель - команда, собравшая наибольшее количество грибов и правильно назвавшая их за отведенное на игру время.
Костюмированность осеннего бала
Детский осенний бал должен быть костюмированным, о чем предварительно сообщается родителям детей. Этот факт тоже влияет на праздничность атмосферы мероприятия. С целью детей можно провести такой конкурс, как «Осенний театр мод», во время которого дети смогут подвигаться и продемонстрировать свои костюмы.
Не последнее место в проведении такого мероприятия, как осенний бал в детском саду, занимает От уровня креативности педагогов, занимающихся его проведением, будет зависеть эстетическая сторона вопроса. Элементами декора праздника могут служить природные материалы, предварительно собранные детьми на прогулках, их рисунки на тему осени. Воспитателю рекомендуется подготовить атрибуты, характеризующие место действия. Если действие разворачивается в лесу, необходимо предусмотреть наличие изображений лесной растительности, если в парке - то также нужно подготовить соответствующий реквизит. Приветствуется красочно оформленное название мероприятия.
Создаем осенний бал своими руками
Яркой точкой в проведении мероприятия должны стать предварительно подготовленные детьми подарки для родителей и гостей. Такими подарками могут стать поделки из природного материала, аппликации, рисунки. Это позволит оставить праздник в памяти детей и взрослых.
Итак, завершая тему об осеннем бале в дошкольном учреждении, следует отметить, что праздничные мероприятия в саду - итог ежедневной работы с детьми. Она предполагает высокий процент творчества. Кроме того, без постоянной тяги к самообразованию и повышению своей профессиональной компетенции педагогу не удастся достичь высоких результатов в работе с детьми. Детская среда - наиболее действенная проверяющая на профессионализм.
Демонстрацией способностей (как ребят, так и педагогов) станет праздник в дошкольном учреждении. Осенний бал в детском саду пройдет на высоком уровне благодаря профессионализму воспитателя, его креативности, увлеченной погруженности в материал, знанию возрастных особенностей ребят, успешной коррекционной и учебной деятельности.
Праздник осени «Шалости тучи и ветра»
Дети танцуют вступительный танец.
Песня «Осень наступила»
отдают воспитателям листочки и садятся.
Вед1 :( Вновь осенняя пора Ветром закружила, Чудо-красками она Всех заворожила: Посмотри, какой ковер Листьев у порога! Только жаль, что светлых дней Осенью немного. Приносишь с собой ты печальную скрипку, чтоб грустный мотив над полями звучал, но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой. И всех приглашаем в наш праздничный зал! )
Вед2 : Вот и пролетело звонкое, веселое лето. Каждому времени года - свой черед. Наступил он и для осени. Сегодня мы с вами встретимся с осенью и узнаем, что же интересного она расскажет нам о своей осенней поре.
Под музыку входят Ветер и Туча, танец
Туча : здравствуйте, я туча
Ветер : здравствуйте, а я ветер
Туча : Ребята, я кто?
Ветер : А я кто?
Вед1 : Здравствуйте, как хорошо, что вы пришли к нам на праздник, а Осень с собой вы привели?
Вед2 : Ведь мы все знаем, что вы спутники нашей золотой красавицы.
Туча : Опять эта Осень, не спутники мы ей
Ветер : мы тут самые главные и замечательные, а то подавай этой осени теплые деньки и солнышко и хорошую погоду
Туча : Опять она нам жизнь портит, давайка ветер ее накажем, закроем ее в лесной избушке, и пусть сидит себе, хоть целый год
Ветер : Правильно, так и сделаем. уходят
Под музыку входит осень, обходит зал …
Осень : Здравствуйте дорогие дети. Я услышала вашу песню и пришла к вам на бал. Хоть все считают, что осень - грустная пора, но ведь, сколько красоты и радости приношу с собой, а не только хмурое небо и холодный дождь! Какой щедрый и вкусный урожай дарю вам на зиму!
Вед1: Проходи, проходи осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу!
Вед2: Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята.
Стихи
Осень: Ах, спасибо, как приятно, как вы меня удивили и порадовали!
Вед2: А это еще не все, Ты - осень всегда даришь нам много- много подарков, вот и ребята приготовили для тебя замечательный танец.
Танец
Осень: Какие замечательные подарки! Как мне понравилось!
Звучит ужасная музыка, осень забеспокоилась
Осень: Ребята, вы слышите это? Кто - то в моем лесу безобразничает! Мне нужно срочно остановить злодеев и привести лес в порядок. (уходит)
Вед1: Ой, как же быть, что же делать, как бы ничего плохого не наделали Туча и Ветер, ребята. Нам нужна помощь, давайте позвоним в Лесную службу спасения.звонит.
Алло, это старший по лесу, нам нужна ваша помощь, приезжайте скорее.
Под музыку выходит Петушок.
Петушок : Здравствуйте, я дежурный по этому году, я Петушок, ну рассказывайте, что же случилось? Обращается к детям
Вед2: ты понял Петушок, хотят туча и ветер закрыть нашу осень в избушке.
Петушок : Не волнуйтесь, я вам помогу, вы продолжайте веселиться, а я выручу осень. уходит.
Сценка: «Опять двойка»
Входят Ветер, и Туча и разговаривают
Ветер: Какие мы молодцы, какие мы хорошие, закрыли эту противную Осень в избушке в лесу.
Туча: Да да, как смешно, и ничегошеньки она теперь не увидит! Мы ей окна даже грязью замазали.
Ветер : Пусть себе сидит в избушке, я на дверь крепкий замок повесил.
Туча: Ну и правильно, ветер! Хватит ей везде хозяйничать. А то ходят тут всякие и чего тут ищут то в лесу?
Ветер: Да, осень хитрющая! Она лес в золото одела, и всем нравится! Сразу все выползают из нор. Начинают всякие запасы делать на зиму. Люди вокруг снуют, все чего - то ищут, а чего - и сами, наверное, не знают!
Туча: А зайцы то! Зайцы совсем обнаглели, до сих пор серыми бегают, не хотят белые шубки надевать
Ветер: И ничего она не получит, ни подарков, ни внимания.
Туча: зато мы себе все заберем! Итак, давайте нам подарки!
Вед : А какие вам нужны подарки
Туча : я хочу побольше сырости, мокроты, чтобы луж было побольше, и брызги-много, много, много, прям во все стороны
Ветер: А я хочу, чтоб всем было холодно, чтоб все мерзли.
Туча: Нет -сыро
Ветер : нет холодно
Начинают спорить.
Вед1: Не спорьте, послушайте нашу песню, она намного лучше, чем все ваши мокрые и холодные подарки.
Песня
Туча: ой какая песня, как мне понравилось, наверно и правда в лесу красота, все золотое и нарядное.
Ветер: Туча, ты чего что с тобой случилось, дети на тебя плохо влияют, дайка я подую на тебя, успокойся.
Бегает вокруг тучи и дует на нее, от ветра полетели листья
Туча: Ха, ха, ха, ветер ты молодец, привел меня в чувство.
Вед2: ну вот, от ветра столько листьев налетело, все дорожки засыпало-не порядок. Кто теперь будет уборку делать.
Смотрит на тучу и на ветер.
Ветер: а что это вы на нас смотрите, я уборкой заниматься не буду.
Туча: А я могу только на всех слезы напустить, начинает кривляться.
Туча: вот так все будут плакать и показывает на ведущих и ты, и вы-на родителей, и вот эти - на детей.
Вед1 : да что же за сырость снова развели, разве можно на празднике реветь. И хватит нам пакости делать.
Звучит музыка, они пугаются. И убегают
Туча: скорее ветер,
Вед2: Бедная осень, где-то сидит взаперти. Неужели никто ее не освободит?
Вед1: Нам надо обязательно ее найти и освободить, потому что для нас всех сейчас главное время года-осень. И чтобы не делали, не придумали Ветер, и Туча- мы празднуем праздник осени.
Входит осень с петушком.
Осень: Так это вы мои спасители, и ты мой друг, а где же мои друзья
Приходят туча и ветер.
Туча: А мы точно твои друзья
Осень : Я не ошиблась, вы мои друзья, и ты Тучка, и ты Ветер, Осень без вас не бывает. но кроме вас у меня есть и солнышко, и чистое небо. Ветер мне нужен, чтобы листья кружились в волшебном вальсе, и дождик, чтобы выросли грибы, и солнышко, чтобы было приятно гулять по осеннему лесу и собирать урожай. И конечно же много-много осенних красок - и все это мои друзья. А я такая переменчивая, я бываю и дождливой, и солнечной и веселой, и грустной и ветреной. Оставайтесь с нами и повеселитесь от души.
Осень: Петушку так понравился наш концерт, и он приготовил для вас интересные загадки.
Загадки
Сюрприз «Танец гномов»
Осень приносит угощение и говорит: Спасибо вам ребята, я и мои друзья никогда не забудем встречу с вами, но как бы не было здесь хорошо нам пора уходи ть.
Вед2: Спасибо, Осень за радости встречи. За то, что раз в году ты даришь нам незабываемый праздник, надеемся, что увидимся с тобой в следующую осеннею пору.
Звучат крики улетающих птиц.
Вед1: Ой, ребята, что это значит? Мне кажется, что кто-то плачет? Это птицы в стаи соберутся улетят, а весной к нам вернуться.
Ну а мы грустить не будем! Осень тоже хороша! Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!
Инсценировка «Опять двойка!»
Режиссер,Кинооператор, Ассистент режиссера,Мама,Папа,Сын.
Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм ? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет « Опять двойка !»
Ассистент реж . Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят : кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын (грустно) . Мама! Я получил двойку .
Мама. Отец, наш сын получил двойку .
Папа . Как? Наш сын получил двойку ? Где мой ремень?
Режиссер . Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент реж. Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает :
Сын (весело) . Мама! Я получил двойку !.
Мама. Отец! Наш сын получил двойку ! (радостно размахивает бельем) .
Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку ? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер . Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент реж . Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш , сын делает зарядку.
Сын (четко) . Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.
Мама . О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая) .
Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент реж . Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично) . МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ !
Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ !
Папа . КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
ЗАГАДКИ
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)
Крупно, дробно зачастило,
И всю землю намочило. (дождь)
Тучи нагоняет, Воет, задумает.
По свету рыщет, Поет да свищет. (Ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
- листопад -
Уж пахнет в воздухе дождем,
Все холоднее с каждым днем.
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем, как дважды два -
Пришла …
- осенняя пора –
С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись.
- дождь –
Белка осенью без спешки
Прячет желуди, орешки,
Мышка - зерна собирает,
Норку плотно набивает.
Это склад, а не нора -
Зерен выросла гора!
Что же делают зверята?
Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)
Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают.
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям расскажите! (На юг)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел - оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (Осень)
Стихи для средней группы :
Осень золотая
Осень золотая
Ходит по дорожкам.
У нее на ножках
Желтые сапожки.
У нее на платье
Листики цветные,
А в ее лукошке
Есть грибы лесные.
Наступила осень
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
Зонтик
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно…
Осенний клад
Падают с ветки желтые монетки..
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая.
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
Осень
Кричит ворона в небе:
- Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень.
Что за чудо?
Что за чудо?
Что за диво?
Стало так вокруг красиво!
Все деревья в позолоте,
Словно из раскрасил кото-то.
Паутинка пролетела,
Дождик капает немело.
А сутра на травке проседь.
Вот она какая – осень!
СТИХИ ДЛЯ 2 МЛ.ГРУППЫ
Раз, два, три, четыре, пять
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберем,
Маме осенний букет отнесем
.
*********
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Под ногой они шуршат,
Скоро голый будет сад.
**********
Осень, осень, погоди!
И с дождями не спеши,
Дай еще нам лета,
Солнышка и света
Осенний праздник в старшей группе ДОУ . Сценарий
Осенний бал проходит в виде тематического утренника для детей старшей разновозрастной группы. Это праздник по экологии о бережном отношении человека к природе. Перед детьми ставится проблемная ситуация и они её решают посредством игры при участии взрослого героя. Материал будет интересен для воспитателей старших групп.
(открывает бал Осень и дети, читают стихи)
Осень:
В золотой карете, что с конём игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
1-ый ребёнок
:
Это праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!
2-ой ребёнок
:
В платье пёстро-серебристом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица –
Открывает бал!
(Танец с листочками)
Осень : Ребята, а вы знаете, что осень богата грибами? Какие грибы вы знаете?
Если гриб не знаешь, лучше ты его не рви!
Если гриб не знаешь, с собой его ты не бери!
Грибы рви аккуратно, зря его ты не топчи,
Чтоб сюда другие люди после вас прийти могли!
Игра «Возьми съедобный гриб»
(два ребёнка собирают грибы, кто больше соберёт съедобных грибов,
тот и побеждает)
Осень:
Наблюдала в бору
интересную игру
:
На полянке, под сосной,
Прыгал весь народ лесной!
Игра «Змейка»
(две команды по сигналу обегают змейкой «
извилистую тропинку
», каждый ребёнок держится за плечи впереди стоящего; считается победителем та команда, которая не потеряет ни одного игрока и быстрее окажется у финиша).
Ребёнок:
Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем? Объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял,
А сколько бы он на лугу простоял!
Танец с цветочками (танцуют девочки)
Осень : Ребята, осень богата ещё и овощами. А какие овощи выросли у вас на грядке? (дети отвечают)
Осень: А хотите знать, почему помидор красный?
В давние времена жили на грядке овощи.
Выходят дети в масках овощей (огурец, лук, помидор белый)
.
Хозяйка каждый день поливала огород.
Хозяйка
: Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт!
Осень:
Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что лучше всех.
Помидор
:
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Огурец
:
Слушай, это просто смех,
Хвастать, что ты лучше всех!
Лук:
Не поймёт никак он, братцы, -
Некрасиво задаваться!
Осень : Хвалился, хвалился и с куста свалился! Пришла Хозяйка, собрала все овощи, а Помидор остался: не заметила его хозяйка. Летела мимо Ворона.
Ворона:
Карр-карр! Позорр! Кошмарр!
Не хотел быть с овощами дружен –
Будешь никому не нужен!
Осень: Стыдно стало Помидору, он заплакал и покраснел.
Помидор:
Вы меня, друзья, простите,
Вы меня с собой возьмите! (одевает маску красного помидора)
Осень: Услышала хозяйка, что сказал Помидор, да и взяла его с собой. С тех пор все помидоры – красные!
(все овощи выходят на поклон)
Осень:
Бал в разгаре, песни, смех,
Музыка зовёт нас всех!
Песня «Осень»
Ребёнок
:
Я узнал, что у меня есть огромная родня:
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок.
Звери, птицы и жуки, муравьи и мотыльки.
Все, что рядышком со мною, -
Это всё моё родное.
Как же мне в краю родном
Не заботиться о нём?
Осень
: Ребята, а вы знаете, что об окружающей нас природе нужно обязательно
заботиться, ухаживать, беречь?
(выходит печальный Лесовик)
Лесовик
: Ой, мой лес, мой дивный лес!
Был высок он до небес!
Пели птицы до зари,
Заливались соловьи.
А теперь тишина, только мусор кругом. Баба Яга решила лес извести, птиц распугала, свои порядке хочет установить! А мне срочно нужно другой лес по проведывать. Не могу я этот лес оставить один без присмотра. Помогите мне, друзья!
Осень:
Не переживай так Лесовик, мы тебе обязательно поможем. Мы посмотрим за лесом пока тебя не будет.
Лесовик
: Вот спасибо, я скоро буду!
(убегает)
(появляется Баба Яга с рогаткой и пакетом с мусором)
Баба Яга
: По лесочку я хожу, из рогатки птиц я бью!
Я их всех перебью, а цветы растопчу! (топчит)
Ну и мусор принесу! (высыпает из пакета мусор)
(
принюхивается
) Дух человеческий чую, кто-то к нам идёт, надо спрятаться. (
прячется
)
(
выходят два ребёнка
)
Мальчик:
На солнечной полянке тут и там –
Пустые банки
И, как будто нам на зло,
Всюду битое стекло.
Девочка
:
Давай полянку приберём,
А потом здесь отдохнём!
Я полянку приберу, весь я мусор соберу!
Ой, я порезалась!
Осень : Ребята, а какая трава может помочь девочке (Имя)? (Подорожник)
Игра «Лекарственные травы»
(все дети встают в
большой круг
, Осень показывает картинку растения – если это растение лекарственное, то ребята вытягивают руки вперёд, а нет – прячут назад).
Выходит Баба Яга
.
Баба Яга
: Чего-то я устала сидеть, прям спина затекла.
Осень:
Это вы, бабушка, птичек распугали, мусор разбросали? А это что? (указывает на рогатку)
Баба Яга: Это не я! И рогатка не моя!
(отбрасывает)
Осень
: Ой, как не стыдно! Послушай, лучше, что тебе дети скажут.
1-ый ребёнок
:
Чтоб могли леса цвести,
И сады и реки,
Всё живое береги
Ты на этом свете!
2-ой ребёнок
:
Ты природу полюби,
Каждую травинку,
С птицами давай дружи,
Береги былинку!
3-ий ребёнок
:
Мусор, друг, не оставляй
В лесу и на полянке,
Реки ты не засоряй,
Бой объявим склянке!
Не неси домой ужа,
Бабочку не трогай!
Дети! Помните всегда –
Их не так уж много!
Осень : А давайте, Бабе Яге покажем как нужно вести себя в лесу!
Игра «Собери мусор»
(разбрасывается мусор – пакеты, коробки, бумага, и разные растения, пеньки, шишки; двум детям по сигналу нужно собрать в пакет только мусор; побеждает тот, кто первым и без ошибок собрал весь мусор)
Баба Яга: Да, придётся убегать из вашего леса, больно вы грамотные! (убегает)
Выходит Лесовик.
Лесовик
: Какая чистота в лесу, и птицы вновь запели! Спасибо вам, ребята! Дорогие дети! Берегите лес и всё живое в нём!
Осень
: А я приглашаю всех в своё «Осеннее кафе», где вас угостят дарами осени.
Приятного вам аппетита!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №4 с. Алексеевка
Корочанского района Белгородской области»
Сценарий утренника
«Осенний бал»
(средне- старшая группа )
Воспитатели:
Орехова Н. В.
Грищенко Н. А.
Муз. работник:
Гащенко А.А.
с. Алексеевка, 2014г
Дети идут в зал, их встречает Фея и под музыку лёгким бегом ведёт
по залу.
Фея:
Здравствуйте, ребята, ребята-дошколята! Вы знаете кто я?
Дети: Да, Фея!
Фея
: Правильно, я добрая Фея и сказки «Золушка».
Я очень рада нашей встречи и думаю,
что мы здесь хорошо с вами повеселимся!
Осень в гости к нам пришла.
Улетела на юг последняя птичья стая.
И в нашем царстве – государстве закончилась уборка урожая.
Илья
Все нисколько не ленились, добросовестно трудились,
И поэтому не зря опустели все поля.
В нашей
сказочной стране
все живут в одной семье.
В труде друг другу помогают, вместе дружно отдыхают.
И все считают,
Что если летом потрудится на огороде и в саду,
Зимою можно веселиться с утра до ночи на балу!
Саша
Летом в царстве – государстве каждый дело своё знает:
Кто копает, поливает, кто рыхлит, кто подсыпает,
Кто-то бережно и скоро урожай тот собирает.
Будет на столе всегда у нас отличная еда!
Фея:
Я всё вам, дети, рассказала, и вы должны поверить мне…
А теперь хочу послушать, как готовы вы к зиме.
Тамилла:
Про себя расскажем тоже, ведь без дела не сидим;
И как мы работать можем, вам сейчас изобразим.
Настя М:
Мы не отставали, тоже взрослым помогали
И рыхлили, поливали и все вместе урожай собрали!
Фея:
Я скажу вам откровенно, что к зиме суровой вы готовы.
Данил:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй…
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой…
Дима:
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал…
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал!
Варя:
Клён под окошком сбросил листья-
Это прислала осень нам письма.
Что она пишет в письмах этих?
Пишет, что дышит холодом ветер.
Настя И:
Пишет о первом злом морозе,
В инее белом
поздняя осень
.
Лист за окошком кружит ветер –
Стало немного грустно на свете…
Семён:
Тонкие осинки в лужицы глядят.
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в саду.
Кира. Листик клёна на дорожку потихоньку упадёт.
Это осень золотая по дорожке к нам идёт!
Максим Г. Соберём букет осенний
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
Витя. Каждый листик золотой
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Богдан . Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер.
Лёгкий и игривый.
Алёша. Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Песня про осень.
Фея:
Всё хорошо, ребята, только, где же наша Золушка?
Под музыку входит синьор ПОМИДОР
Помидор:
Ха! Значит, все уже собрались, и, гляжу, уж наплясались.
А скажите мне сейчас, где Золушка у вас?
Фея:
А кто вы такой? Ребята, вы знаете его? (ответы детей)
Помидор:
Мне не нужен этот праздник,
Я любитель драк и ссор,
Беспощадный, злой, коварный
Раскрасавец помидор!
Знаю, ждете, не дождётесь
свою добренькую, миленькую Золушку.
Не придёт она сюда!
Палочку волшебную я похитил. Ха-ха-ха!
Фея:
Без палочки она не обойдётся,
И на праздник ей приехать не придётся…
Синьор Помидор, а как же дети?
Без палочки волшебной дети останутся без угощения?
Неужели вы такой жестокий?
Помидор:
Не просите, не просите, всё равно вам не отдам.
Фея
: Ну, что же нам делать?
Помидор:
Золушку я позову, но палочку вам не отдам,
Она мне самому пригодится.
Фея:
Как проучить этого злодея, но в этом нам поможет только Золушка,
Синьор Помидор, зови нам Золушку сюда!
Синьор ПОМИДОР взмахивает палочкой и под «Вальс» Шопена входит ЗОЛУШКА
Золушка:
Здравствуйте! Опоздала я, ребята,
В этом я не виновата.
Розы утром я сажала, после в доме убирала.
Шила, гладила, скребла. У меня одни дела.
Что случилось, что за лица? Нужно петь и веселиться!
Какой печальный у вас взор, к вам пробрался вор?
Давайте палочку, я вмиг развеселю!
Фея:
У нас беда, чудесную палочку похитили,
И праздник мы не можем начать.
Золушка:
И кто же этот мучитель-похититель? (дети показывают)
Помидор:
А мне всё равно, у меня сегодня плохое настроение.
Золушка:
И за - за твоего плохого настроения должны дети страдать?
Все скорее в круг и споём песенку.
ХОРОВОД
Золушка:
Нам не надо волноваться, будем петь, играть, смеяться.
А этот жадный гражданин пусть сидит в углу один!
Я детей прошу с листочками поиграть,
а на него не будем внимания обращать!
ФЕЯ РАЗБРАСЫВАЕТ ЛИТСИКИ
Золушка:
Чтобы листики убрать, всем нам надо поиграть!
Кто больше всех листиков соберёт,
тот будет сильным целый год!
Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЁТ ЛИСТЬЕВ»
ВИТЯ И АЛЁША
Фея: А теперь все встанем в дружный хоровод.
«ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ»
Помидор:
Ой, как весело у вас, ноги сами пошли в пляс.
Меня строго не судите, а плясать мне помогите!
Музыка играй скорей, а вы хлопайте дружней!
ПОМИДОР пляшет под любую русскую народную мелодию.
ФЕЯ
: А сейчас МЫ с вами поиграем.
Нужно из корзины выбрать отдельно фрукты и отдельно овощи.
НАСТЯ И, ДАНИЛ, ВАРЯ, СЕРЁЖА – ФРКУТЫ
ДИМА, САША,ИЛЬЯ, КИРА - ОВОЩИ
Игра «СОБЕРИ ФРУКТЫ И ОВОЩИ»
ФЕЯ:
А загадки вы умеете отгадывать?
Дети: А вот я сейчас и проверю.
ЗАГАДКИ
Руслан:
В коричневом кафтане,
В земле сижу с друзьями.
Кто лопатой копнёт –
Тот меня найдёт! (картофель)
Артём П
: Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны.
Так приятен я на вкус.
Кто я? Как зовусь? (арбуз)
Миша:
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту, -
Зовусь я… (подосиновик)
Вика.
Само с кулачок, красный бочок.
Сверху гладко, внутри – сладко. (яблоко)
Артём:
Без окон, без дверей,
Полна горница людей. (огурец)
Даша:
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (морковь)
Золушка: А вот ещё одна игра.
Помидор:
Ой, как весело у вас, вы простите меня, разболелась голова.
Вы меня развеселили и все недуги победили.
Фея
: Ну, что, дети простим его? (ответы детей)
Помидор:
Прощенье ваше принимаю и палочку возвращаю.
Помидор отдаёт волшебную палочку.
Фея:
Спасибо тебе за палочку, в ней скрыта
волшебная сила
.
Помидор садится на стул.
Фея:
А сейчас я взмахну волшебной палочкой
ЧАСЫ БЬЮТ 12 раз.
Золушка:
Ах! Загостилась я у вас, часы бьют 12 раз.
До свиданья, детвора.
Фея:
Золушка, подожди, а угощенье ребятам ты обещала.
Я по секрету вам скажу-
Там чудо совершилось.
Карета Золушки моей
В большую тыкву превратилась.
Открывает тыкву, а там угощенье, раздают подарки.
Золушка:
Благодарю вас от души, что вы на бал сюда пришли.
Я надеюсь, что мы с вами встретимся опять,
И будем петь и танцевать.
МБДОУ Детский сад №7 «Улыбка» Сахалинская область, город Холмск.
Взрослые:
Король Помидор, королева Помидора, Ворона, Осень.
Дети:
Принц Помидорка, Пугало огородное.
Под музыку входят дети подготовительной группы , обходят парами зал и садятся на места.
Парами входят дети старшей группы, поворачиваются к зрителям.
1рёбнок:
Почему так много красок красной, рыжей, золотой?
2. Это осень постучалась тихо в двери к нам с тобой.
3. Осени мы очень рады, как красив её наряд
4. Да, осеннею природой любоваться каждый рад.
5. Так давайте будем вместе осень славить и хвалить
6. Много петь чудесных песен и стихами говорить.
Исполняется песенка «Осень»
7. Ах, как кружатся листочки озорные, под дождём.
Мы оденемся теплее и во двор гулять пойдём.
8. Мы покружим вместе с ними, потанцуем как они
Ах, устали танцовщицы, опустились вдоль земли.
Дети ст. гр. Исполняют парный танец «Кап-кап» затем садятся.
Мальчики подготовительной группы выходят под музыку, девочки подбегают к
мальчикам и встают в пары.
1. Плачет, плачет осень маленьким дождём
Капельки-хрусталики роняет
И грустит немного старый клён,
Он. наверно, лето вспоминает.
2. Не поймут никак друзья меня,
Почему люблю так осень я.
Как подружке осени шепчу
Свои тайны рассказать хочу.
3. Листик. листик жёлтый,
Ты быстрей лети.
Ветерок тебя пусть подгоняет.
Бегать я с тобою наперегонки,
Буду, пока ветер не устанет.
4. Подари рябинка ягоды свои
Нет красивей бус твоих на свете
А взамен, вот эту песенку возьми
Нет в ней грусти ни в одном куплете.
5. Не поймут никак друзья меня,
Почему люблю так осень я.
Как подружке осени шепчу
Свои тайны рассказать хочу.
Дети подготовительной группы исполняют танец «Осенний джайв» , садятся.
Звучит музыка, появляется король Помидор и королева Помидора.
Король:
Моя дорогая королева Помидора, как вы сегодня прекрасны! Как к лицу вам ваше платье.
Королева:
Дорогой король Помидор. И даже не думайте подлизываться. Мы будем устраивать бал,
В нашем овощном королевстве давно не было праздников. Сейчас Осень. Самое красивое
и любимое для нас время года. Я знаю, что вы больше любите посидеть в тишине, но
нашему маленькому сыну- принцу Помидорке вредно скучать одному. А кстати, где наш
Король:
Не знаю, не видел его с самого утра. Принц, где ты?
Королева:
Где ты мой мальчик, отзовись!
(Из за кареты появляется Принц Помидорка)
Принц:
Король:
Где ты был, сынок, мы с твоей мамой уже стали волноваться.
Принц:
Я всё утро пытался помирить овощи.
Король:
Как. Они опять ссорятся?
Принц:
Ну конечно! они опять спорят кто из них главней.
Детский сад какой то! Да вот, смотрите сами.
(Выходят дети подготовительной. гр. в шапочках овощей, они ругаются между собой)
Король:
Тихо! Спокойно объясните, в чём спор?
Горошек (весело) :
Очень симпатичный, стильный я мальчишка
Фрак зелёный из стручка ах, какая красота!
Свекла (важно) :
Ну, подумаешь твой фрак
Свёклу знают все и так!
Для салатов - украшенье
А в борще я объеденье.
Капуста (перебивая) :
Будь, пожалуйста, скромней
Ведь капуста всех важней
Меня солят, меня жарят
Меня тушат, меня варят
Значит я вкуснее всех
Значит я главнее всех!
Огурец (задорно) :
Между прочим, я важней:
Ну, спросите у людей.
Я и свеженький хорош,
На солёный тоже спрос!
Редиска:
Спор заканчивать пора
Ведь главнее это я!
Без меня в окрошке пусто,
Без редиски просто грустно.
Морковь (кокетливо) :
Вы забыли про меня?
Витамины это я!
Меня звери обожают, меня люди уважают.
Я полезна и вкусна,
Морковка больше всех важна!
От меня хоть люди плачут
Далеко меня не прячут.
В блюдо каждое я вхож,
Лук везде, во всём хорош.
Картошка:
Что вы спорите, друзья?
Всех главнее это я.
Это знают даже дети
Главней картошки нет на свете!
Тыква:
Хватит спорить, я главней, всех полезней и вкусней!
Король:
Да, пора вмешаться и разрешить ваш спор. Милые овощи, вы все полезны и хороши
каждый по - своему.
Предлагаю помириться.
(овощи жмут друг другу руки)
И в честь вашего примирения мы устраиваем в нашем овощном королевстве бал.
Королева:
Да здравствует наш славный король помидор!
Звучат фанфары.
Король:
С чего же мы начнём наш праздник?
Королева:
Ну, конечно же, с вальса.
(Исполняется Вальс подготовительная группа) .
Король:
Как красиво танцуют эти милые дети!
Королева:
Король, наш милый принц тоже талантлив. Сейчас он нам исполнит стихотворение
Королева:
Сынок. Не позорь родителей.
Ну, тогда станцуй.
Принц:
У меня плохо получается,
А можно я позову своих друзей?
Ребята, выходите, танец с тростью покажите.
Королева королю:
Нужно отдать ребёнка срочно в детский сад. Там его всему научат.
(Танец с тростью исполняют мальчики старшей группы)
Король:
Какие молодцы я тоже красиво танцевал в молодости.
Но давайте сменим жанр. Кто умеет петь? Хочу услышать хорошую песню . Кто в моём
королевстве поёт?
(Исполняется песня «Осень по тропиночке весело бежала» подготовительная группа)
Король:
Ах, как чудесно пели, ну порадовали!
Дорогая королева. А кто эти красивые девочки в жёлтых сарафанах?
Королева:
Это наши гостьи – ягодки рябинки.
Девочки, выходите, себя вы покажите!
(Танец «РЯБИНКА» девочки старшей группы) .
Король и королева аплодируют. Звучит музыка, появляется ВОРОНА с чемоданом.
Ворона:
Карррррр! Безобразие. Они тут танцуют, веселяться. Им нет никакого дела до бедной,
несчастной вороны. Карррр!
Какая жестокость! Каррр! Ну обратите же внимание на бедную птицу. Спросите хоть кто
нибудь, что случилось?
Дети: что случилось?
Ворона: Какие нехорошие дети. Они не знают даже что у меня у вороны горе!
Королева: Перестаньте кричать и объясните что случилось?
Король: Да, объясните же спокойно?
Ворона: Объясняю. Они улетели. А я осталась. Они улетели без меня.
Королева: Да кто куда улетел? Ребята. Может вы догадались о чём говорит ворона? Кто
Дети отвечают:
Улетели перелётные птицы зимовать в тёплые края.
Ворона: Вот, вот. А я, значит, не умею так хорошо летать. Да я, да у меня самые
красивые крылья, Вот!
Короли:
Госпожа ворона. Перестаньте уже каркать, ой, извините. кричать.
Ворона:
Вот. Вот, так каждый старается обидеть. Всем не нравиться мой голос. НУ ничего. Сейчас
я ваши ягодки рябинки пощиплю. Будете у меня знать!
(Пытается ущипнуть девочек рябинок)
Король:
Немедленно покиньте наш бал
Ворона:
И не подумаю.
Королева:
Забирайте свой чемодан и покиньте помещение.
Ворона:
Ага. вот так просто взяла и улетела.
Звучит песенка «В огороде чучело» Появляется чучело огородное – ребёнок ст.
Дети ст. группы
Разоделось пугало
Хороши одёжки:
Брючки из сатина,
Куртка из рогожки.
- Шляпка из соломки
Смотрится отлично,
С яркими заплатками-
Очень симпатично.
Старый серый шарфик
Ветер развивает.
Нарядил кто пугало?
А никто не знает.
Пугало красуется
По сторонам глядит
Подлетать воронам
Близко не велит.
Пугало:
В огороде я стою и внимательно смотрю
Чтобы птицы не летали, урожай наш не клевали.
Все исполняю песню игру «В огороде чучело» В конце чучелко догоняет детей и ворону.
Ворона:
Я вам этого так не оставлю, я буду жаловаться. (Берёт чемодан и убегает)
Король и королева.
Вы наш спаситель!
Королева;
Скажем же все вместе нашему спасителю спасибо!
Дети говорят спасибо.
Король:
Мы готовы исполнить любое твоё желание.
Пугало:
Я очень хочу сыграть в ансамбле на каком нибудь инструменте.
Королева:
Ну, я думаю, ребята нам в этом помогут.
(Оркестр старшей. группы. Ребёнок исполняющий роль Пугало, играет на тарелках) .
Король:
Наш дорогой друг, прошу вас остаться на нашем празднике.
Пришло время для прекрасной поэзии. Кто же прочтёт нам стихи?
(чтение стихов)
Принц:
Ах как прекрасен был наш бал!
Но мама, папа, Я устал.
Ребята тоже приустали
Они и пели и плясали
Королева:
Наш принц заговорил стихами! Я всегда знала что он талант.
Королева: какой прекрасный получился бал. Я думаю самое время появиться здесь
красавицы осени.
Выход осени:
Я осень золотая. Листвою выстилая,
Всю землю украшаю и радую людей.
Я осень золотая щедра я урожаем
Зовут меня с любовью царицей всех дождей.
Мечтаю подружиться и в танце закружиться
Недаром я надела лучший свой наряд.
Он соткан из листочков дождинок и цветочков
Им полюбоваться сегодня каждый рад.
Берите листочки и вставайте в хоровод.
Хоровод «Разговор с осенью» 2 группы
Осень:
Листочки вы осенние верните,
Их бережно в корзинку соберите
(Старшая группа складывает листья в корзинку) .
Скоро ноябрь в окно постучит, листья последние ветром умчит
Зима белоснежная следом придёт и праздник другой за собой приведёт.
Королева:
Спасибо осени мы скажем, что к нам приходит каждый год
И дарит щедрые подарки; что зреет сад и огород.
Король:
Мы осени спасибо скажем за красоту родных полей
За лес, что золотом раскрашен и песню белых журавлей.
Все исполняют песню «Осень» .
Осень:
Спасибо всем за чудный бал. Я обязательно должна угостить детей.
(Король вносит гриб)
Осень:
Вот какой чудесный гриб, он не мал, он велик.
Загляну под шляпку, где же тут подарки?
(под шляпкой сидит игрушечная лягушка)
Ворона:
Познакомьтесь. Это моя подружка зелёная лягушка.
Она такая сладкоежка!
Где прознает сладости, запрыгает от радости. Это она всё съела.
Осень: это шутка для ребят, лягушки сладости не едят!
Листочки что в корзинку я сложила
В подарки сладкие я тут же превратила.
Раздача подарков.
Праздник окончен.